近年来,随着社会经济的高速发展,我国少数民族预科教学的发展也如火如荼。但是,少数民族预科教学的特殊性也使得语文这一预科必修课面临许多外显的教学困境。因此,本文就从当前少数民族预科语文的教学状况切入,深入分析少数民族预科语文教学的特点,探寻改革完善措施,以期为少数民族预科语文教学的方式创新等提供参考。
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