探究式教学在高中历史教学中的应用——以选修《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》为例

作者：王义侠

来源：考试周刊, 2019, (45): 163.

• 高中阶段
• 历史教学
• 探究式教学

探究式教学是近年来国家所推崇的教学方法,将其应用于历史教学当中,可以有效地培养学生的自主学习能力,落实学生的课堂主体地位。本文将根据探究式教学的简要环节,结合具体的历史教学内容,介绍在高中历史课堂中探究式教学的过程,然后对探究式教学展开一定的教学评价,从而为以后的教学活动提供良好的教学思路。