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摘要
播音员、主持人要将文字语言转化成有声语言，就必须通过内部技巧和外部技巧塑造声音形象，而内心感受是内部技巧的依据。播音员面对的稿件内容包罗万象，调动想象来引发内心感受，补充实际经历的不足，在播音创作中是必不可少的环节。播音创作理论是在“实践—认识—再实践—再认识”的多次反复中前进的。在实践的过程中，对培养想象力的具体方法进行有序梳理，有助于在理清思路的同时提高学习内部技巧的效率，同时对在播音创作中想象力的运用方法进行思考和论证，深刻领悟播音理论并将其运用于专业领域，能够在理论指导实践的过程中再次将理论进行创新，提升播音创作效果。基于此，梳理播音创作中想象的特点，从直接经验、间接经验的角度，提出培养想象力、运用想象力的方法。
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单位新疆艺术学院
