博物馆作为传播反应和形塑社会文化观念与知识的场所,促进社会包容是其不可推卸的社会责任之一。研究发现,博物馆社会包容教育成功与否的关键之一就是是否能从理念与体制上进行全方位变革。在此基础之上,本文以MoMA和大都会博物馆为弱势群体提供的教育资源为例,解析欧美博物馆教育活动研究者与实践者在社会包容教育项目的设计与实践方面获得的成就及带来的启示。
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