合时而著,合事而作——新课程背景下的高中“写实性”议论文写作研究

作者：黄月芳

来源：作文, 2022, (12): 62-64.

<正>综观当下，大部分高中生议论文的写作都在“圈外”进行，文章被“架空”，缺少个人的思考和感悟。具体表现为：一、缺少现实针对性：几乎不联系生活实际；观点、材料皆从故纸堆中而来；缺乏写作的目的、对象意识；二、缺乏生动的说理：简单罗列事例，以叙代议；堆砌华丽词句，空洞无物；逻辑混乱，论述不深刻等。骆冬青教授说：“作为一个高中生，我们已经长成了一个崭新的阶段，应该在写作中追求文学的、艺术的真实。”因而，笔者认为，我们应鼓励学生脚踏实地，大胆书写现实，有理有据有逻辑地发表自己的观点，即进行“合时而著，合事而作”的“写实性”议论文写作训练。