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摘要
认知语言学的"社会转向"是认知语言学自身发展的必然趋势,该转向促成了"认知社会语言学"和"社会认知语言学"的诞生,前者是认知语言学与社会语言学的结合,主要关注语言的社会变异等宏观语言问题,后者是认知语言学与社会认知理论的结合,重在研究社会认知如何影响语言知识的表征、语言习得、语言使用(包括产出与加工)、语言演化等。本文基于社会认知理论,探讨了社会认知语言学的基本内涵和主要研究内容。基于"社会认知"的社会认知语言学的提出,是对认知语言学的"社会转向"的有益补充,为认知语言学的发展提供了新的视角。
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