摘要

学生阅读能力的培养应在阅读教学中进行,在教学的过程中教师要为学生创设轻松愉悦的阅读环境、注重个体差异、运用以导促思和巧用练习的方法来培养学生的阅读能力和发展学生的思维能力,切实提高学生的语文素养。