论中职建筑专业课中的“概念”教学

作者：张梅花

来源：现代职业教育, 2020, (47): 88-89.

• 中职
• 建筑专业
• “概念”教学

"概念"抽象而难以理解,建筑专业课中的"概念"学习对中职学生来说尤其困难。基于此,分析中职学生学习建筑专业课中"概念"困难的原因及在教学过程中如何进行建筑专业课中的"概念"教学。