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摘要
目的对治疗性沟通在小儿骨科护理中的应用探讨。方法将200名小儿患者分成两个组,干预组和对照组,干预组采用的治疗护理方式是治疗性沟通干预的模式,就是用听、说、非语言沟通、换位思考的沟通进行护理,而对照组采用的是健康宣教模板内容。结果通过一段时间的治疗之后,干预组的护理满意度为94%,对照组为81%;两个组的积极配合程度干预组和对照组分别为92%,71%。结论将治疗性沟通结合到小儿的骨科护理中能够增加小朋友的信心,使得他们更加积极地配合治疗。
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单位华中科技大学同济医学院附属协和医院
