幼儿园课程资源地图的绘制与使用初探

作者：李靖

来源：幸福家庭, 2021, (15): 101-102.

<正>在幼儿园课程构建和实施的过程中,适宜、多样、丰富的课程资源能支持幼儿自主探索、深度学习、建构经验。虞永平教授曾认为,只有丰富、适宜的资源才能促使幼儿进行综合、有效的学习。由此可见,幼儿园课程资源的开发和利用,影响着幼儿园课程构建和实施的广度、深度,影响着幼儿园课程的质量。在探索适宜课程资源的过程中,我们发现实物资源具体可见、取用方便,但是占用空间大、需要专人管理,而数字资源和地图资源却便于保管,能促进幼儿园课程建设。