摘要

<正>作为落实“双减”政策和实现立德树人根本任务的重要途径,家校社协同育人近年来受到高度重视。党的二十大报告指出:“健全学校家庭社会育人机制。”2023年1月,教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,进一步强调“学校充分发挥协同育人主导作用”。在党中央的统一领导和部署下,全国各地各校的家校社协同育人实践探索取得了显著成就,但同时也存在着职责定位不够清晰、协同机制不够健全、条件保障不够到位等问题。