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摘要
作为学生英语学习的关键,口语交际能力对学生未来的生活与就业有着重要作用。但从现实来看,大多数学生英语口语能力相对较差,这成为高职英语教学中的一大难题。为此,高职英语教师一直尝试进行教学模式与方法的创新,并获得一些具有针对性的有效策略。文章以高职英语教学中影响学生口语交际能力的主要因素为基础,分别从思想引导、课程设置、教学手段、课堂延伸等方面就如何加强高校学生的英语口语交际能力提出若干教学策略。
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作为学生英语学习的关键,口语交际能力对学生未来的生活与就业有着重要作用。但从现实来看,大多数学生英语口语能力相对较差,这成为高职英语教学中的一大难题。为此,高职英语教师一直尝试进行教学模式与方法的创新,并获得一些具有针对性的有效策略。文章以高职英语教学中影响学生口语交际能力的主要因素为基础,分别从思想引导、课程设置、教学手段、课堂延伸等方面就如何加强高校学生的英语口语交际能力提出若干教学策略。
