基于SPOC平台的混合式教学在有机化学课程中的应用

作者：姜洪丽; 董建

来源：中国现代教育装备, 2019, (23): 122-128.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.23.043

• 混合式教学
• 有机化学
• 课程设计
• 教学效果

为提升教学效果,在有机化学课程教学中采用混合式教学,提出混合式教学模式下的课程设计思路,探讨在实践过程中取得的效果和反映出的问题,为混合式教学推广实施提出建议。

• 单位
  山东省医学科学院; 山东第一医科大学