<正>追问就是追根究底地查问、多次地问。在课堂上,教师如果只顾着提问,而不去追问,那么教学效果也是不够理想的。教师要讲究追问的技巧,因为追问能够让学生对某一知识点掌握得更透彻,更深入。也就是说教师在提出某个问题后,继续追问,不断激活学生的思维能力,使他们的学习向纵深处发展。以下笔者将结合实例谈一谈如何采用追问,以启迪学生思考。一、在学生思考方向单一时追问高中生的思维方向容易陷入单一,因为在这个阶段他们在思考问题时喜欢局限在某一方向,这个时候教师就要学会在学生思维方向单一时进行追问,
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