党史教育融入高中英语教学

作者:陈宇博; 刘宇
来源:现代中小学教育, 2021, 37(12): 19-21.
DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2021.12.004

摘要

作为工具学科和人文学科,英语学科具有重要的育人功能。英语学习是基于语篇的综合语言运用能力培养的过程,学生需要通过大量的语篇训练和综合性的语言实践活动,逐步提升学生的各项能力。在教学实践中,教师需要用好教材上的红色元素,积极融合党史教育,在听、说、读、写等基本技能教学中,深入挖掘红色元素,力求讲好中国故事,帮助学生牢固树立爱党的信念,更好地传承党的精神。

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