陶行知"解放思想"的提出,促进了广大教师教育理念的更新,有助于学生发挥自主意识,助力了学生的全面发展。在小学语文教学中,教师要积极借鉴陶行知的解放思想,发展学生的创造力。在培养学生创造力的过程中首先要引导学生自主积累,并展开自主建构;其次要引导学生探究新意;可以提供学生多元材料,引导学生想象;可以通过鼓励和激励促使学生挖掘自身潜力。这些方法都能让学生解放思想,进而发展创新精神。
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