数学解题中如何挖掘“隐含条件”

作者：李良辉

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2018, Z2: 74-75.

<正>许多数学题潜存着对解题具有决定性影响的隐含条件。学生在解题时常常因忽视这些条件而走很多弯路或无法得到答案。数学题中的隐含条件是指题目中若明若暗、隐而不显、含蓄不露的已知条件,有待于解题者从题设、结论的语言中,数式、图形的特征或相关知识的联系上去剖析挖掘。从某种意义上说,解数学题是一个从题目所列条件中不断地挖掘并利用其中隐含条件进行推理和运算的过程。对于一道数学题,尤其是结构灵活、抽象多变的所谓"难题",能否正确、