“三全育人”理念下的职业生涯规划教育模式探——以口腔医学专业为例

作者：田媛; 雷博程^*

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2022, 38(12): 93-96.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2022.12.015

• 三全育人
• 生涯教育
• 口腔医学

“三全育人”是以立德树人为根本任务，实现全员、全方位、全过程育人的教育模式，在“三全育人”理念下，探索口腔医学生职业生涯规划教育的合理实施，不仅能够满足学生对自身职业发展的需求，也有利于促进高校教学质量的提升。结合口腔医学专业特点，将职业生涯规划贯穿整个大学时期，是提升学生的综合素质和核心竞争力的重要手段，也是培养适应当下社会需求的专业人才的新模式。

• 单位
  赤峰学院附属医院