摘要

阐述同伴教学的概念及优越性。论述同伴教学在小学英语阅读教学中应用的策略,提出有效的同伴是有力保证、合理的阅读材料是坚实基础、科学的评价机制是强劲动力的观点。指出在小学英语阅读教学中应用同伴教学策略需要注意的问题。