本文从幼儿音乐教育活动评价的作用、原则、内容三方面进行阐述,使教育工作者从思想认识上明确评价具有的选择、监控、反馈作用,从实际操作中依据全面性、计划性、针对性、客观性原则对幼儿音乐教育活动目标、内容、过程进行评价,助力教师有效开展评价工作。
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