“互联网+”时代下的职业教育教学改革研究

作者：石丽媛; 王红红

来源：数码世界, 2020, (04): 185.

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时至今日,互联网在微观领域已渗透到日常生活,在宏观领域,更是引发产业创新、引领新兴业态的强大引擎。借助于互联网平台和信息通信技术,近年来涌现出慕课、微课、翻转课堂等教育新资源、新形态、新模式,相关学术研究和教学实践持续升温。本文就互联网时代下教育改革中出现的问题进行剖析,并从多角度提出应如何进行教学改革创新,从而获得教育教学质量的最优化。