混合式学习背景下小学英语教学有效性研究

作者：刘玉婷

来源：文理导航(下旬), 2022, (05): 22-24.

• 混合式学习
• 小学英语教学
• 有效性

随着新时代的发展和进步，小学英语教学的整体教学环境、手段与内容都已日新月异，教师在教学过程中只运用传统的教学模式已不能满足现代教学和学生有效学习的需求。混合式学习能将传统学习方法与现代的信息化技术有机结合，使传统教学模式和现代教学模式发挥各自在教学中的优势，提升教学的有效性。