初中地理基于单元的综合学习

作者：田钊

来源：科普童话, 2019, (15): 72.

<正>随着教育改革的深化,新科课程标准对初中地理教师的教学提出了严峻的挑战,如何应对课程改革的挑战,了解学生的实际情况并引导学生有质的飞跃,一直以来长久困惑着大多数地理教师。基于单元的综合学习能在一定程度上帮助教师解决课堂知识杂乱的问题,让学生形成良好的地理思维,进而形成地理思想,并帮助学生提高解决现实问题的能力。新时代的学生在学习地理过程中存在诸多问题,引发诸多地理教师的思考。