浅谈提高小学《道德与法治》教师的问题意识

作者：查春晓

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (23): 81.

• 问题意识
• 道德与法治

问题意识也称为思维的问题性心理品质,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。本文探讨了如何提高小学《道德与法治》学科教师的问题意识。