<正>图形是一种为了突出某种事物特征,而采取的更加生动且有感染力的图形语言将设计者的思想及情感表达出来,从而与受众形成良好互动的一种表达方式。在幼儿教学过程中,笔者经过的一段时间的研究,认为可以采用以下的方法来进行图形语言教学,能够收到比较不错的效果。图形创意表现手法设计者在对图形符号进行使用时,
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