让互动性教学激活高中数学课堂

作者：鲁德航

来源：教育艺术, 2022, (08): 24.

<正>在数学新课标提出的大背景下，互动性教学成了激活高中数学课堂的重要手段。它是指师生、生生之间所展开的数学课堂交流互动与共同发展过程。在优化互动教学过程中，教师需要思考何种互动方法能够激活高中数学课堂，达到教学质量提高的目标。一、精心设计互动性课堂、展开师生互动教学在利用互动性教学激发学生学习的过程中，教师要合理设计教学内容，针对不同课程中的不同知识点培养学生不同的数学能力，把握教材中的某些数学难点内容。所以说设计互动性课堂的关键还在于分析学生互动心理，优化提升学生的数学认知能力。