工科研究生《计算方法》课程教学改革探讨

作者：张旭利; 李松涛

来源：吉林广播电视大学学报, 2020, (03): 102-104.

• 计算方法
• 教学改革
• 教学方法

本文根据计算方法的特点,结合实际教学经验,从教学方法、教学内容、教学手段,对工科研究生计算方法课程教学改革进行了探讨,并提出了自己的观点。

• 单位
  数学学院; 吉林大学