摘要
[目的]探讨护理学专业大学生完美主义与学习适应性的关系,为促进护生的学习提供科学依据。[方法]对486名护理学专业大学生运用中文版多维完美主义心理量表和大学生学习适应量表进行测试。[结果]完美主义均分3.11分±0.42分,总分83.98分±11.52分;学习适应性均分3.43分±0.41分,总分99.51分±11.89分;完美主义与学习适应性呈负相关(r=-0.126,P<0.01)。[结论]护生完美主义为中等程度倾向,学习适应性为中等偏上程度,完美主义与学习适应性呈负相关。
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单位湖北科技学院; 咸宁市第一人民医院