翻转课堂下的《物流与供应链管理》教学实证研究

作者:刘新宇; 邹安全; 贲雪峰; 王昕
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (08): 35-57.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1081

摘要

翻转课堂具有结合课内学习和课外学习的优势,化被动学习为主动学习,因此得到广泛应用。在工商管理专业的《物流与供应链管理》课程中开展翻转课堂的教学实践,构建翻转课堂的教学模式并进行具体实践和教学总结,在实践中不断优化各环节的教学设计,进行基于翻转课堂的实证研究。

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