农村中学残疾学生心理障碍矫正对策探讨

作者：李军

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (05): 97-98.

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农村教育环境中,我们对学生的心理健康状况的关注度一直都不高。而在新的教育形势下,心理健康方面的教育引导和心理障碍的矫正干预也成为重要的教育课题。本次研究对农村中学残疾学生的心理健康矫正对策进行分析,意在找到可以有效消除残疾学生心理障碍的对策手法,从而引导农村残疾学生走出阴霾,健康成长。