苏科版初中物理教材中图像类比的分析

作者：周蓓蓓; 袁海泉

来源：物理之友, 2018, 34(07): 25-31.

• 图像类比
• 初中物理
• 文本分析法

图像类比是利用日常生活中的图像来类比科学概念建立的情景,从而促进学生对科学知识的掌握,本文使用文本分析法对苏科版初中物理教材中的图像类比进行探讨,得出相关启示。