<正>《纲要》明确指出,"要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。"教师应有意识、积极地创造各种条件,转变教育观念,以新的教育理念指导和改进我们的教学,使幼儿深入其中,真正体验科学学习的乐趣,以幼儿主动学习为出发点,有效培养幼儿探究能力。让幼儿乐于探索——创设游戏情景兴趣是幼儿认识世界的动力,表现为幼儿对事物的心理倾向性。有效的科学游戏情景能唤起幼儿探究的兴趣,使幼儿的
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