“双减”是指减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。在如何减轻作业负担这一问题上，教师可以根据2020年江苏省义务教育质量监测中心的相关数据，从“作业现状”“要素分析”“作业设计”三个方面对小学生语文作业负担进行分析和思考，切实保障学生提升学业质量，促进其身心健康发展。
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