小学体育教学对学生运动技能培养的有效路径

作者：滕汉权

来源：求知导刊, 2021, (27): 70-71.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.27.035

• 体育教学
• 运动技能
• 赏识教育

文章首先阐明了运动技能培养的概念,直接确立了研究的探究基点;其次阐述了学生运动技能培养的重要性,展示了研究的探究价值;再次详细论述了小学生运动技能培养的有效路径:借助赏识教育开启运动技能培养、借助常规教学积聚学生运动体能、借助趣味运动培养学生运动技能、借助比赛活动提升学生运动技能;最后概述了学生运动技能培养的再思考。