基于UbD理论的地理单元教学设计——以“地球上的水”为例

作者：陈文方; 王茜; 何永德; 罗威

来源：地理教学, 2023, (24): 20-23.

• 单元教学设计
• UbD理论
• 高中地理

基于高中地理课程改革的背景，本文以“地球上的水”为例，探索UbD理论在地理单元教学设计中的应用。本文利用DOK模型对学习目标进行层级分解，对应不同层级设计相应的学习任务；采用逆向设计法，基于真实情境设计核心任务，开展地理实验等学习活动，培养学生的迁移与应用能力。