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摘要
何为话语之意义?它又从何而来?不同哲学家与语言学家对这些问题各持己见。在其新作《意义、话语与社会》中,Wolfgang Teubert教授通过历时性地分析了话语意义研究的历史,详述了认知范式的意义研究存在的缺陷,并深入论述了在意义、话语与社会三者关系上所持的观点。经研究发现,文本(经转写的口语或文本)的意义是话语社团成员对相关文本的互动性阐释与再阐释。因此,考察文本的意义无需关注个体意向性、作者的心理意图或所谓的心理概念,而只需关注文本本身以及它与其他文本的互文性。
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单位太原工业学院
