为了适应新工科背景下本科人才培养需求，针对机械工程相关专业开设的“机械制造技术及装备”在传统教学中存在的问题，探索了一种基于PBL-CBL的“机械制造技术及装备”课程教学方法，通过将该课程划分为理论分析部分、结构分析部分以及实践部分，分析了PBL-CBL模式下该课程的教学内容构建以及实施方式，并进一步探讨了PBL-CBL结合方式下该课程实施流程与案例。实践结果表明该教学方式可以极大激发学生的学习兴趣，提高学生动手实践能力，可为新工科机械工程相关专业教育改革提供参考。
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