河南城乡教育一体化进程中外语师资配置存在着诸多不均衡现象,本文以新乡市为基点,辐射河南,在实况调查分析的基础上,找出造成当前外语师资配置不均的根本性原因,并切实提出可行性建议,以期以点带面,为推动中原崛起提供理论启示。