立足学生写作实践 提升作文讲评有效性——以《那一次,我真_》的作文讲评课为例

作者：夏平

来源：课外语文, 2018, (21): 115-116.

• 学生写作实践
• 作文讲评
• 有效性

如何改变作文讲评效率低的问题?本文以《那一次,我真_》的作文讲评课为例,从学生的写作实践入手,具体阐述了提升作文讲评有效性的方法。