本文以刘宓庆先生的翻译美学导论对喀什大学纪念铭文进行研究,喀什大学纪念铭文是记录了喀什大学更名的经过以及其意义,其更名铭文为双语,探究其文化特点,看原文译文的美学表达上是否能够做到互通互融,使得读者获得相同的美学感受。
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