<正>教学的目的不仅仅是让学生掌握基本技能和基本知识,更重要的是培养学生的综合能力.在教学中,教师可以引导学生开展反思活动,让学生学会反思,更好地促使学生有效思考,培养学生的自主学习能力,促进高中数学教学.一、在预习中引导学生反思预习是一个重要的学习环节,它能让学生提前了解教材中的内容,并提前发现其中的问题,进而在学习的过程中进行更有针对性的学习.学生在预习时,及时展开反思,就可以在自主探究学习中对数学知识有一个更深刻的认识,有助于培养学生的自学能力.
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