信息化视野下小学科学趣味性教学策略探究

作者：王亮

来源：中国教师, 2021, S1: 81.

<正>新课程改革理念的推行要求教师在课堂教学过程中不断尝试运用新鲜的教学模式,主动将信息化教学方法应用于课堂教学过程中,增强学生的学习能动性,保证学生在课堂学习过程中的高效参与。教师在课堂教学过程中要善于运用信息化手段构建轻松愉快的课堂教学氛围,拉近学生与课堂内学习内容之间的距离,提升学生在学习过程中的质量。因此,在小学科学课堂中教师要善于用信息化手段增强教学效果,构建趣味课堂吸引小学生在学习中的注意力,通过系统完善教学提升学生的学习有效性。