部编教材教学中多媒体运用失当分析

作者：杜晓平

来源：课外语文, 2018, (09): 163.

• 多媒体
• 语文教学
• 运用

作为一种教学辅助工具,多媒体具有很多传统教学所不具备的优点。但在语文教学过程中,我们对多媒体的运用应当理性分析,在使用上也仅仅是作为教学的辅助工具,它必须完全为语文教学服务,语文课堂是绝对不能以多媒体来代替语文的教学常规的。