基于PBL教学法的非财务专业《财务管理》教学的探讨

作者：张倩

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (12): 208-209.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1402

• PBL教学法
• 非财务专业
• 财务管理

非财务专业的《财务管理》教学与财务专业的教学不同。基于PBL教学法的理念基础上,将其应用于非财务专业《财务管理》的教学过程中,通过三个阶段六项活动的教学设计,发现运用PBL教学法有利于培养非财务专业的学生在《财务管理》学习中的自主学习能力和知识掌握能力,有效地提升了教学效果。

• 单位
  江西中医药大学