随着素质教育的不断推进，人们逐渐意识到核心素养的培养对学生的心智发展有着重要的影响，社会各界不再将学习成绩作为衡量学生能力的唯一标准，而是更加注重对其学科思维的塑造和道德品质的培养。因此，各个学科都在依据素质教育的最新标准进行着教学方向的调整和教学策略的创新。数学有其独特的学科特点，对学生的思维要求较为严格，也是学生自接受教育以来就要学习的重点科目，良好的数学能力也会给其他学科的学习带来一定的促进作用，教师应该明确教学目标，积极探究多种创新策略，促进学生的数学能力发展。
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