摘要

<正>随着新课标准的改革,初中英语学科也迎来重要的教学模式转型期。我省初中英语学科的教学实践中,教师主要以培养学生的听说与读写能力为主要目的,从而促进学生英语学科素养的提高。但目前浙江各个城市与农村经济发展水平不一,在人机对话的背景下,农村英语听力教学缺乏有效的基础保障与制度管理,农村初中学生的英语口语水平与新课程标准的听说要求存在较大的差距。因此,面对科技水平的迅猛发展与中考听说考试的双重压力,农村英语听力教学探究势在必行。1.人机对话背景下农村英语初中听力教学现状