双模式健康教育结合焦点式心理护理在老年慢性支气管炎患者中的应用效果

作者：尚亚娟; 屈媛媛^*

来源：临床医学研究与实践, 2023, 8(23): 162-165.

DOI：10.19347/j.cnki.2096-1413.202323041

• 双模式健康教育
• 焦点式心理护理
• 老年患者
• 慢性支气管炎
• 心理状态

目的 探讨双模式健康教育结合焦点式心理护理在老年慢性支气管炎患者中的应用效果。方法 将2020年9月至2021年9月接收的102例慢性支气管炎老年患者依据随机数字表法分为对照组和观察组，各51例。对照组展开常规护理，观察组在对照组基础上展开双模式健康教育结合焦点式心理护理。比较两组的护理效果。结果 护理后，观察组的Mishel疾病不确定感量表（MUIS-A）、简明心境量表（BPOMS）评分低于对照组（P<0.05）。护理后，观察组的健康促进策略量表（SUPPH）、自我管理能力测定量表（ESCA）评分高于对照组（P<0.05）。观察组的治疗总依从率显著高于对照组（P<0.05）。护理后，观察组的用力肺活量（FVC）、第1秒最大呼气量占预计值的百分比（FEV1%）及最大呼气流速峰值（PEF）高于对照组（P<0.05）。结论双模式健康教育结合焦点式心理护理应用于老年慢性支气管炎患者中，可有效改善其心理状态，提升自我管理能力及治疗依从性，改善肺功能，值得推广与应用。

• 单位
  咸阳市中心医院