以“电磁学”为例谈专业课程思政成为滋润学生成长沃土

作者：吴小山; 孙亮; 张海军; 刘俊明; 忻蓓

来源：大学物理, 2021, 40(03): 1-18.

DOI：10.16854/j.cnki.1000-0712.200328

• 专业课程思政
• 电磁学
• 学生成长

本文以"电磁学"课程为例,讨论了做好课程建设,把唯物主义、从实践中来到实践中去、实事求是等思政元素融入专业课程教学的方法,把"三个面向"植入学生心田,使之在不知不觉中生根发芽,推进课程育人.

• 单位
  高等教育出版社