审美视域下文言文阅读教学之思

作者：张友堂

来源：华夏教师, 2023, (16): 65-66.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.16.017

• 小学语文
• 文言文教学
• 美育

文言文的魅力在于精练传神的语言表达、汉字中传递的独特文化与先贤的思想。在小学文言文教学中，教师不光要关注学生对词句内容的理解，文章内容的把握，还要能够从审美视角引领学生阅读学习，以促进学生语文核心素养的提升。本文从审美视域开展文言文教学，挖掘、体会文言文中的语言之美、人物形象之美以及文本情趣理趣之美，引导学生以审美的视角，从诵读中、细节中和主旨中看待事物，分析文言文中蕴含的美育价值，探究文言文之外在形式之美及内在韵味和思想之美，提升学生的语文核心素养。