本研究以245名许昌学院在校大学生为被试,采用中文版《认知闭合需要量表》和《应付方式量表》探究认知闭合需要与应付方式的相关关系。结果发现:越高的认知闭合需要越不会出现成熟型的应付方式;决断性纬度的得分越高越可能出现成熟型的应付方式,对结构的需求纬度得分越高,不成熟型和混合型的应付方式出现的几率越大。
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